一、軟件概述

思沃經濟管(guan)理案(an)例(li)分析(xi)(xi)系(xi)統包括產業(ye)分析(xi)(xi)、典(dian)型(xing)案(an)例(li)、經管(guan)調研、實踐(jian)報告(gao)、教學(xue)(xue)公告(gao)、成績查看六個模(mo)塊，內容涵蓋我國主要(yao)經濟產業(ye)和全國各地(di)的主要(yao)典(dian)型(xing)企(qi)業(ye)，可以為學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和老(lao)師教學(xue)(xue)提(ti)供一個立體實訓(xun)平臺(tai)，有很好的教學(xue)(xue)互動性。 ?產業(ye)分析(xi)(xi)

運用PEST分析(xi)模型從(cong)企業(ye)(ye)主要外部環(huan)境因素(su)的(de)政治、經濟、技術和社會(hui)進行(xing)分析(xi)訓練，學生通過(guo)產業(ye)(ye)分析(xi)實驗，可以預測(ce)產業(ye)(ye)發(fa)展趨勢，分析(xi)產業(ye)(ye)發(fa)展方(fang)向(xiang)，提升企業(ye)(ye)商(shang)務策劃能力。

?典型案例

采用SWOT分(fen)析(xi)模(mo)型對企(qi)業的總戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、研(yan)發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、人力資源(yuan)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、生產運作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)分(fen)別進行企(qi)業優勢、劣勢、機會和威脅分(fen)析(xi)，學(xue)(xue)生通過典型案(an)例(li)實(shi)(shi)驗訓(xun)練，可以掌(zhang)握企(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)規劃的研(yan)究方(fang)法，為學(xue)(xue)生在企(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)分(fen)析(xi)、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)選擇、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)(lve)實(shi)(shi)施與(yu)控制等方(fang)面提供實(shi)(shi)真性(xing)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)。

?調研設計

開展開題報告撰寫(xie)、調查(cha)問卷設(she)計和社(she)會調研(yan)(yan)方(fang)法設(she)計的實驗教(jiao)學的模(mo)塊，學生通(tong)過(guo)實驗實訓，可以掌握調查(cha)問卷設(she)計、開題報告撰寫(xie)、社(she)會調研(yan)(yan)設(she)計和調研(yan)(yan)數據處理的研(yan)(yan)究能力。

?實踐報告

開展社(she)會調查報(bao)告(gao)撰寫(xie)、管理方(fang)案設計和學術論(lun)(lun)文寫(xie)作的(de)(de)實驗教學的(de)(de)模塊，學生(sheng)通(tong)過(guo)實驗實訓，可以掌握社(she)會調查報(bao)告(gao)、管理方(fang)案和學術論(lun)(lun)文撰寫(xie)的(de)(de)理論(lun)(lun)、方(fang)法和規范，提高學生(sheng)的(de)(de)學術研究能力和經濟(ji)管理方(fang)案設計的(de)(de)能力。

?教學公告

發布教(jiao)學實踐的公(gong)告平臺，便于隨堂(tang)指導(dao)學生(sheng)開展實驗。

?成績查看

便于(yu)學生查(cha)看自己的實(shi)驗成績及教師評語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管理(li)員(yuan)端是(shi)主要進行(xing)系統的(de)基礎(chu)數據管理(li)和設置的(de)，其中主要包括教(jiao)師管理(li)、公(gong)告(gao)管理(li)、行(xing)業設置、行(xing)業分析(xi)、典型案例、調研設計、實(shi)驗(yan)報告(gao)、個人中心等(deng)主要模塊。

2教師端

教師端只要包(bao)含班級(ji)管(guan)理(li)、學生管(guan)理(li)、答案設置、案例批閱(yue)、學生成(cheng)績、教學公告、個(ge)人中心、自(zi)由討論(lun)。

3學生端

學生(sheng)端分(fen)為行業分(fen)析、典型案例、調研設(she)計、實踐(jian)報告、教學公告、成績查看、個(ge)人中心、自由討論(lun)等模(mo)塊。

三、軟件特點及優勢

1、軟件運行(xing)環境：服務器：操(cao)(cao)作(zuo)系統(tong)為Windows2003/ windows 7,后臺數(shu)據庫為SQL Server2005,IIS為5.0以(yi)上(shang)版本 客(ke)戶端：操(cao)(cao)作(zuo)系統(tong)為Windows2000/2003/NT/XP ，IE為6.0或(huo)8.0版本、flash播放器版本9.0以(yi)上(shang)

2、在服務(wu)(wu)器上安(an)裝本軟件(jian)，用戶(hu)端(duan)可通過相連的局域網或互(hu)聯 網訪問(wen)服務(wu)(wu)器應用本軟件(jian)。系(xi)統基(ji)于B/S架構和.只需安(an)裝在服務(wu)(wu)器上，客戶(hu)端(duan)訪問(wen)無限制。

3、簡捷高效的三方管理(li)界面，由(you)管理(li)員(yuan)端系統(tong)(tong)、教師端系統(tong)(tong)、學生端系統(tong)(tong)組成.

4、系統(tong)包(bao)括產業(ye)(ye)分(fen)析、典型案例、經管調研、實(shi)踐(jian)報告、教學(xue)(xue)公告、成績查看六個模塊(kuai)，內容(rong)涵蓋我國主(zhu)(zhu)要經濟(ji)產業(ye)(ye)和全國各(ge)地的主(zhu)(zhu)要典型企業(ye)(ye)，可以(yi)為學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和老師教學(xue)(xue)提供一(yi)個立(li)體實(shi)訓平臺，有很好(hao)的教學(xue)(xue)互(hu)動(dong)性。

5、產(chan)業(ye)分析運用PEST分析模(mo)型從企業(ye)主要外部環境因素的政治、經濟、技術和社會(hui)進行分析訓練，學生通(tong)過(guo)產(chan)業(ye)分析實(shi)驗，可以預(yu)測產(chan)業(ye)發展趨勢，分析產(chan)業(ye)發展方向，提升企業(ye)商務(wu)策劃能力。

6、典型案(an)(an)例(li)(li)采(cai)用SWOT分析(xi)模型對(dui)企(qi)(qi)業的總戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、研發戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、人力資源戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、生產運作戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)、營銷(xiao)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分別進行企(qi)(qi)業優勢、劣勢、機會和威(wei)脅(xie)分析(xi)，學生通過典型案(an)(an)例(li)(li)實(shi)驗訓練，可以掌握企(qi)(qi)業戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)規劃(hua)的研究方(fang)法，為學生在企(qi)(qi)業戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)分析(xi)、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)選(xuan)擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)(lve)(lve)實(shi)施與控(kong)制等(deng)方(fang)面提(ti)供實(shi)真性(xing)實(shi)驗實(shi)訓。

7、調(diao)研設計(ji)開展開題報告撰寫(xie)、調(diao)查問卷設計(ji)和社會調(diao)研方法設計(ji)的實驗教學(xue)的模塊，學(xue)生通過實驗實訓，可(ke)以掌握(wo)調(diao)查問卷設計(ji)、開題報告撰寫(xie)、社會調(diao)研設計(ji)和調(diao)研數據處理(li)的研究能力。

8、實踐報告開展(zhan)社會(hui)調查(cha)報告撰寫(xie)、管理(li)方(fang)(fang)案設(she)計(ji)(ji)和學(xue)術(shu)論(lun)(lun)文(wen)寫(xie)作(zuo)的(de)實驗(yan)教學(xue)的(de)模(mo)塊(kuai)，學(xue)生通(tong)過實驗(yan)實訓，可以(yi)掌握社會(hui)調查(cha)報告、管理(li)方(fang)(fang)案和學(xue)術(shu)論(lun)(lun)文(wen)撰寫(xie)的(de)理(li)論(lun)(lun)、方(fang)(fang)法和規(gui)范(fan)，提高(gao)學(xue)生的(de)學(xue)術(shu)研(yan)究能(neng)力和經濟管理(li)方(fang)(fang)案設(she)計(ji)(ji)的(de)能(neng)力。

9、教(jiao)學(xue)公告發布教(jiao)學(xue)實踐的公告平臺(tai)，便于隨堂指導學(xue)生(sheng)開展實驗(yan)。