一、軟件概述

關(guan)鍵詞(ci)：人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)綜合模(mo)擬實(shi)訓平臺  人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)實(shi)訓教(jiao)學軟件  人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)實(shi)訓教(jiao)學系統(tong)  人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)實(shi)訓室解決方(fang)案

人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管理(li)，是在(zai)經濟學與(yu)人(ren)(ren)(ren)本思想指導下，通過招(zhao)聘、甄選、培(pei)訓、報(bao)酬等管理(li)形(xing)式(shi)對組(zu)(zu)(zu)(zu)織內外相關人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源進行(xing)(xing)(xing)有(you)效(xiao)運用，滿足組(zu)(zu)(zu)(zu)織當前(qian)及未來(lai)發(fa)展的(de)(de)需(xu)(xu)(xu)要，保證組(zu)(zu)(zu)(zu)織目標實現與(yu)成員發(fa)展的(de)(de)最大(da)化。就是預測組(zu)(zu)(zu)(zu)織人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源需(xu)(xu)(xu)求(qiu)并作出(chu)人(ren)(ren)(ren)力需(xu)(xu)(xu)求(qiu)計劃(hua)、招(zhao)聘選擇(ze)人(ren)(ren)(ren)員并進行(xing)(xing)(xing)有(you)效(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)織、考核績效(xiao)支(zhi)付報(bao)酬并進行(xing)(xing)(xing)有(you)效(xiao)激勵、結(jie)合組(zu)(zu)(zu)(zu)織與(yu)個(ge)人(ren)(ren)(ren)需(xu)(xu)(xu)要進行(xing)(xing)(xing)有(you)效(xiao)開發(fa)以(yi)便實現最優組(zu)(zu)(zu)(zu)織績效(xiao)的(de)(de)全過程。

定(ding)義：對人(ren)力(li)資(zi)源進行(xing)有效開發、合理配置、充分利用(yong)和(he)(he)科學管理的(de)(de)(de)制度、法令、程序和(he)(he)方法的(de)(de)(de)總和(he)(he)。它貫(guan)穿于人(ren)力(li)資(zi)源的(de)(de)(de)整(zheng)個(ge)運動過程，包括人(ren)力(li)資(zi)源的(de)(de)(de)預測與規劃，工(gong)作(zuo)(zuo)分析與設計，人(ren)力(li)資(zi)源的(de)(de)(de)維護與成本核(he)算，人(ren)員的(de)(de)(de)甄選錄用(yong)、合理配置和(he)(he)使用(yong)，還包括對人(ren)員的(de)(de)(de)智力(li)開發、教(jiao)育培訓、調動人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)積極性、提高(gao)人(ren)的(de)(de)(de)科學文化素質和(he)(he)思(si)想道德(de)覺悟等。

思沃(wo)人力資(zi)源(yuan)管理(li)實訓(xun)平臺系統的重點是將理(li)論和(he)實踐、案例分析相結合(he)。

用戶對象：本教(jiao)學(xue)軟件適用于開(kai)設人(ren)(ren)力資源管理(li)教(jiao)學(xue)的(de)(de)高校(xiao)與培訓機構(gou)的(de)(de)網(wang)絡實(shi)驗課程。為人(ren)(ren)力資源管理(li)學(xue)科的(de)(de)師生提供虛(xu)擬的(de)(de)實(shi)訓教(jiao)學(xue)平臺。

軟件教學方式：理論(lun)學習與(yu)案例實踐相(xiang)結合，將實驗考核(he)與(yu)教學考核(he)系統相(xiang)結合。

軟件的(de)(de)(de)功能概(gai)述：軟件分管(guan)理(li)(li)員、教(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生三個用戶角色。分管(guan)理(li)(li)員教(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生兩個登陸端口。由(you)管(guan)理(li)(li)員進(jin)行(xing)教(jiao)師管(guan)理(li)(li)和(he)系統公告(gao)。教(jiao)師端可以查(cha)(cha)看系統公告(gao)。教(jiao)師通(tong)(tong)過(guo)建立自(zi)己所(suo)(suo)屬的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)和(he)學(xue)(xue)生，對各自(zi)所(suo)(suo)屬的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)和(he)學(xue)(xue)生有(you)管(guan)理(li)(li)權限。通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)數據管(guan)理(li)(li)管(guan)理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環境中(zhong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)類(lei)型(xing)、工種類(lei)型(xing)、合同類(lei)型(xing)、職稱類(lei)型(xing)、請假類(lei)型(xing)，并(bing)由(you)此(ci)管(guan)理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)企業和(he)簡歷(li)。通(tong)(tong)過(guo)案例(li)管(guan)理(li)(li)，實(shi)(shi)現各案例(li)中(zhong)的(de)(de)(de)步驟管(guan)理(li)(li)，對案例(li)中(zhong)的(de)(de)(de)組織結(jie)構、招聘配置、人事管(guan)理(li)(li)、考勤管(guan)理(li)(li)、薪資管(guan)理(li)(li)、績效(xiao)考核、培(pei)訓開發、保(bao)險福利等步驟的(de)(de)(de)詳細設(she)計，提供給學(xue)(xue)生案例(li)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)空間。通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)管(guan)理(li)(li)，設(she)置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)應用的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)和(he)案例(li)模塊(kuai)，控制實(shi)(shi)驗(yan)(yan)進(jin)度和(he)狀態。此(ci)外，教(jiao)師可通(tong)(tong)過(guo)查(cha)(cha)看學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)情(qing)況(kuang)，對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)模塊(kuai)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)進(jin)行(xing)評分。

學(xue)生(sheng)端通過(guo)教師提供(gong)的實踐應用(yong)案例，進(jin)行人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)規劃、組織(zhi)結(jie)構管(guan)理(li)、招聘配置(zhi)、人(ren)事管(guan)理(li)、考勤管(guan)理(li)、薪(xin)資(zi)管(guan)理(li)、績效考核、培(pei)訓開發、保險福(fu)利(li)等步驟的操(cao)作(zuo)。操(cao)作(zuo)流程明確，思路(lu)清(qing)晰，學(xue)生(sheng)在(zai)輕松的操(cao)作(zuo)中，就能很快的體驗到人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)的步驟和(he)(he)流程，學(xue)習并(bing)實踐人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)中的技巧和(he)(he)應變(bian)。

人才(cai)網(wang)是學生進行(xing)人才(cai)搜(sou)(sou)索和企業招聘信息發布的場所，企業需要(yao)注冊(ce)人才(cai)網(wang)會員，并進行(xing)人才(cai)的查(cha)詢和崗位搜(sou)(sou)索。同(tong)時，學生也可作為個人用(yong)戶(hu)登(deng)陸人才(cai)網(wang)，查(cha)看(kan)企業的招聘信息。

二、軟件功能簡介

系統(tong)包(bao)含模塊(kuai)練習、專(zhuan)家講座、人(ren)才網、在線考試(shi)、在線論(lun)壇、個人(ren)資料等模塊(kuai)，具體功能如下：

模塊練習：系統(tong)設(she)(she)計(ji)學生用戶(hu)從(cong)企(qi)業的(de)人力資(zi)源(yuan)規劃開(kai)始，完(wan)成規章制度、部(bu)門設(she)(she)置(zhi)、職(zhi)(zhi)位(wei)設(she)(she)置(zhi)、職(zhi)(zhi)位(wei)招(zhao)(zhao)聘(pin)計(ji)劃、職(zhi)(zhi)位(wei)需求計(ji)劃、設(she)(she)計(ji)招(zhao)(zhao)聘(pin)方(fang)(fang)案(an)、制作招(zhao)(zhao)聘(pin)廣告、制作面試(shi)登記表、招(zhao)(zhao)聘(pin)選拔(ba)、設(she)(she)計(ji)招(zhao)(zhao)聘(pin)試(shi)題(ti)庫、錄用人員體(ti)檢、職(zhi)(zhi)位(wei)分配、查看企(qi)業人才庫、員工(gong)檔案(an)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、人事(shi)變動、審批流管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、合同管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、節假日設(she)(she)定、上班時間設(she)(she)定請假管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、調休(xiu)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、員工(gong)考(kao)勤、績效考(kao)核設(she)(she)置(zhi)及管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、獎懲(cheng)制度設(she)(she)置(zhi)及管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、薪資(zi)項(xiang)目管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、部(bu)門薪資(zi)結構設(she)(she)置(zhi)、計(ji)稅方(fang)(fang)式、工(gong)時工(gong)序管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、計(ji)件工(gong)資(zi)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、績效公司、培(pei)訓設(she)(she)置(zhi)及管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、保險設(she)(she)置(zhi)及管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。

專家講(jiang)座(zuo)：提供(gong)(gong)人力資源專業講(jiang)座(zuo)供(gong)(gong)學生(sheng)用戶學習。

人才網(wang)：可分公司角色和個人角色登錄(lu)(lu)人才網(wang)后臺，進行模擬(ni)招聘和簡歷錄(lu)(lu)入，并可查看相關的人才網(wang)信息。

三、軟件特點及優勢(shi)

本(ben)教學(xue)系(xi)統以(yi)真實企(qi)業項目(mu)背景為模板，結合(he)人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)專業教學(xue)課(ke)程(cheng)，提供(gong)真實環境下的企(qi)業人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管理方向的各個(ge)方面的詳(xiang)細操(cao)作，學(xue)生可(ke)根據企(qi)業背景建立整(zheng)個(ge)公司的人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)體系(xi)包(bao)括后期的全方位人力(li)資(zi)源(yuan)(yuan)管理。

人(ren)力(li)資源(yuan)管(guan)理模(mo)擬沙盤(pan)包含實物沙盤(pan)與電(dian)子(zi)系(xi)統兩(liang)部分(fen)，兩(liang)者可以單獨使用(yong)也可以一起使用(yong)。實物沙盤(pan)需各個(ge)經營(ying)者手(shou)工記錄模(mo)擬數據(ju)，電(dian)子(zi)沙盤(pan)則做出決(jue)策，進行相關操作過后(hou)，系(xi)統自(zi)主記錄數據(ju)，整(zheng)個(ge)系(xi)統包括管(guan)理員(yuan)端(duan)程(cheng)序(xu)、教(jiao)師端(duan)程(cheng)序(xu)、學(xue)生(sheng)端(duan)程(cheng)序(xu)等部分(fen)，采用(yong)多(duo)層結構，教(jiao)師和學(xue)生(sheng)均可以通(tong)過局域網或(huo)互聯網連接服務器使用(yong)。

1）該教(jiao)學體系可提供總經(jing)理、人(ren)力資(zi)源經(jing)理、招聘甄(zhen)選主(zhu)管、培訓(xun)開發主(zhu)管、績效考評主(zhu)管、薪(xin)酬福利主(zhu)管6個職(zhi)位的相關實務技能(neng)訓(xun)練。

2）該教學系統體(ti)現(xian)人力資(zi)源規劃(hua)、招聘甄選、培訓開發、績效管理、薪(xin)酬管理、勞(lao)動關系管理六大模塊。

3）人力(li)資源規劃(hua)模塊(kuai)包括人力(li)資源經費預算(suan)，以訓練學生(sheng)的整(zheng)體規劃(hua)能力(li)和實際(ji)操作能力(li)。

4）招(zhao)聘(pin)甄選(xuan)模塊包(bao)括5種不同招(zhao)聘(pin)渠(qu)道(dao)，可招(zhao)聘(pin)4中(zhong)不同層次人才(cai)(cai)，能夠能使(shi)學生了解招(zhao)聘(pin)渠(qu)道(dao)與人才(cai)(cai)分(fen)布的關(guan)系，樹立人才(cai)(cai)稀缺(que)的重要思想。

5）培(pei)訓(xun)(xun)開發模(mo)塊包括5種不同的培(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)，針對(dui)公司不同的需求(qiu)提供不同的培(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)。

6）績效(xiao)(xiao)考評(ping)模(mo)塊針(zhen)對員(yuan)(yuan)工和管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)制定(ding)不同(tong)的績效(xiao)(xiao)管(guan)理辦法(fa)，普(pu)通員(yuan)(yuan)工使用定(ding)量計件(jian)方式考核(he)，管(guan)理人(ren)員(yuan)(yuan)采(cai)用KPI關鍵績效(xiao)(xiao)考核(he)。

7）勞(lao)動關(guan)系管理包括員工(gong)辭退(tui)和員工(gong)自動流失兩(liang)種，體現人力資源的動態變化。