一、軟件概述

關鍵詞：國際貿(mao)(mao)易專業教學軟件(jian) 外(wai)(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證模(mo)擬(ni)實訓平(ping)臺(tai) 外(wai)(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證實訓教學軟件(jian) 外(wai)(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證實訓教學平(ping)臺(tai) 外(wai)(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證教學系統

外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)是國(guo)際貿(mao)(mao)易中(zhong)最(zui)關(guan)鍵的環(huan)節之(zhi)一。單(dan)證(zheng)(zheng)往(wang)往(wang)體現了外(wai)貿(mao)(mao)業務各個環(huan)節的具體資訊，而單(dan)證(zheng)(zheng)的正確(que)與否也直接關(guan)系到(dao)業務的成敗盈虧(kui)。我(wo)們的各級院校在國(guo)際貿(mao)(mao)易相關(guan)專(zhuan)業的教(jiao)學中(zhong)對此也非常重(zhong)(zhong)視，很(hen)多學校都設立了專(zhuan)門的外(wai)貿(mao)(mao)單(dan)證(zheng)(zheng)課(ke)程或者在相關(guan)課(ke)程中(zhong)把單(dan)證(zheng)(zheng)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)(zhong)點(dian)來講解。但是目前還(huan)有(you)相當(dang)數量的老師在教(jiao)學和(he)練習過程中(zhong)需要(yao)自(zi)己收集各種單(dan)證(zheng)(zheng)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)教(jiao)學素(su)材，并且自(zi)制(zhi)空白的紙(zhi)制(zhi)單(dan)據(ju)讓學生填寫(xie)練習，為(wei)(wei)(wei)此花費了很(hen)多時(shi)間和(he)精力。

思沃外(wai)貿(mao)單(dan)證模(mo)擬實(shi)訓平(ping)臺系統參照了(le)國際(ji)貿(mao)易相關專業的教學練習(xi)環節，本教學軟件中(zhong)歸納和整(zheng)理了(le)大量的單(dan)證練習(xi)，生(sheng)們通過網(wang)絡系統了(le)解練習(xi)題目(mu)，使用現實(shi)當中(zhong)外(wai)貿(mao)公司制作單(dan)據的方式(shi)。

學生通過對系統(tong)中各模(mo)塊的操作(zuo)，能(neng)快(kuai)速(su)而熟練地掌(zhang)握單(dan)(dan)(dan)證(zheng)的種類，作(zuo)用，內容，繕(shan)制方法及制單(dan)(dan)(dan)要(yao)點，單(dan)(dan)(dan)證(zheng)種類包含有(you)信用證(zheng)、出口貨(huo)物明細表、報檢(jian)單(dan)(dan)(dan)、商業發票、裝箱(xiang)單(dan)(dan)(dan)、保險單(dan)(dan)(dan)、核銷單(dan)(dan)(dan)、報關單(dan)(dan)(dan)、普惠(hui)制產地證(zheng)明、一般(ban)產地證(zheng)明、匯票、海(hai)運(yun)提單(dan)(dan)(dan)、出口許可證(zheng)、集裝箱(xiang)貨(huo)物托運(yun)單(dan)(dan)(dan) 、領(ling)取核銷單(dan)(dan)(dan)申請表等等

二、軟件特點及優勢

1 、系統基于.NET技術和B/S結(jie)構開(kai)發模(mo)式開(kai)發，分層(ceng)結(jie)構開(kai)發模(mo)式，系統后臺數(shu)(shu)據(ju)設置靈(ling)活，老師可完全重新設置新的模(mo)擬實驗數(shu)(shu)據(ju)。

2、系統必須包含管(guan)理員端(duan)、教師端(duan)和學生端(duan)三(san)個權限，各端(duan)口工作(zuo)界面相互獨立(li)，便(bian)于(yu)教學管(guan)理。

3、管理員的主(zhu)要功能是負責(ze)教師用戶的管理和系統(tong)數據的維護、備份工作。包含教師管理、系統(tong)數據初始(shi)、系統(tong)維護、數據備份、自(zi)身資(zi)料維護的五大功能。

4、外(wai)貿(mao)單證(zheng)是國際(ji)貿(mao)易中最關(guan)鍵的環(huan)節之一。單證(zheng)往(wang)往(wang)體(ti)現(xian)了(le)外(wai)貿(mao)業務(wu)各個環(huan)節的具體(ti)資訊，而單證(zheng)的正確與否(fou)也直接關(guan)系(xi)到業務(wu)的成(cheng)敗盈(ying)虧。我們的各級院校在國際(ji)貿(mao)易相關(guan)專(zhuan)(zhuan)業的教學(xue)中對(dui)此也非常重視，很多學(xue)校都設立了(le)專(zhuan)(zhuan)門的外(wai)貿(mao)單證(zheng)課(ke)程(cheng)或者在相關(guan)課(ke)程(cheng)中把(ba)單證(zheng)作為重點來講(jiang)解。

5、思(si)沃外(wai)貿(mao)知(zhi)識(shi)庫：外(wai)貿(mao)入(ru)門、業務流程、往(wang)來(lai)函電、單(dan)據(ju)介紹、貿(mao)易常識(shi)、案例(li)知(zhi)識(shi)、外(wai)貿(mao)實務、政策法(fa)規。適當擴充學(xue)生的(de)(de)知(zhi)識(shi)面，提高其實際操(cao)作和(he)分析能力(li)。外(wai)貿(mao)單(dan)證(zheng)教(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)參照了(le)(le)外(wai)貿(mao)相(xiang)關專業的(de)(de)教(jiao)學(xue)練(lian)習(xi)(xi)環節，系(xi)(xi)統(tong)(tong)中(zhong)歸納和(he)整理了(le)(le)大(da)量(liang)的(de)(de)單(dan)證(zheng)練(lian)習(xi)(xi)，生們通過網絡系(xi)(xi)統(tong)(tong)了(le)(le)解練(lian)習(xi)(xi)題目(mu)，使用現實當中(zhong)外(wai)貿(mao)公(gong)司制作單(dan)據(ju)的(de)(de)方式。

6、學生通過對系統中各模塊的操作，能快速而熟練地(di)掌握單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)的種(zhong)類，作用，內(nei)容，繕制(zhi)方法及制(zhi)單(dan)(dan)要點，單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)種(zhong)類包含(han)有信用證(zheng)(zheng)、出口貨物明細表、報檢單(dan)(dan)、商業(ye)發票(piao)、裝箱(xiang)單(dan)(dan)、保險單(dan)(dan)、核(he)銷單(dan)(dan)、報關單(dan)(dan)、普惠制(zhi)產地(di)證(zheng)(zheng)明、一般產地(di)證(zheng)(zheng)明、匯票(piao)、海運提單(dan)(dan)、出口許可證(zheng)(zheng)、集裝箱(xiang)貨物托運單(dan)(dan) 、領取(qu)核(he)銷單(dan)(dan)申請表等(deng)等(deng)

7、題庫模(mo)板：要(yao)分教師模(mo)板和學生模(mo)板。單(dan)(dan)證模(mo)板采用(yong)了國際(ji)貿(mao)易(yi)業務中標準、通(tong)用(yong)的(de)單(dan)(dan)據樣式(shi)，并(bing)按照單(dan)(dan)據樣式(shi)采用(yong)高度防真的(de)表格嵌(qian)套技術，將單(dan)(dan)據以最原始的(de)面貌展現給學生。

8、教師端存放(fang)教師布(bu)置(zhi)作業的大量習題(ti)，主(zhu)要功能模(mo)塊：單(dan)證(zheng)習題(ti)管理(li)(li)、單(dan)證(zheng)設(she)置(zhi)、單(dan)證(zheng)批(pi)改、成績(ji)查詢和分(fen)類管理(li)(li)。在“單(dan)證(zheng)練習”模(mo)塊中，教師將分(fen)別設(she)置(zhi)該練習是(shi)否開(kai)放(fang)，該練習的答案是(shi)否開(kai)放(fang)。

9、學生模板主要是學生練習時所需單證(zheng)(zheng)的(de)模板，都是以(yi)(yi)WORD格(ge)式保存的(de)。布置作業：分為作業和(he)參考答(da)案(an)(an)兩項。學生便可查看(kan)并(bing)進行作答(da)；參考答(da)案(an)(an)可由教(jiao)師(shi)發(fa)布，教(jiao)師(shi)同樣可以(yi)(yi)控制學生端的(de)答(da)案(an)(an)是否可以(yi)(yi)被(bei)查看(kan)。系統從單證(zheng)(zheng)的(de)繕(shan)制規(gui)范、單證(zheng)(zheng)內容、案(an)(an)例(li)內容各(ge)方面都緊密的(de)圍繞著外貿(mao)實際(ji)業務習慣(guan)和(he)業務術語。具有(you)高度專(zhuan)業性(xing)和(he)代表性(xing)的(de)案(an)(an)例(li)，符合教(jiao)學目標(biao)的(de)要求，使外貿(mao)專(zhuan)業的(de)師(shi)學生具有(you)親切感和(he)真實感。

10、成績查詢(xun)功(gong)能包括對(dui)學(xue)生(sheng)答題得分的(de)(de)查看，對(dui)學(xue)生(sheng)答案的(de)(de)查看，以及(ji)與(yu)正確答案的(de)(de)對(dui)比。

單(dan)(dan)證練(lian)習(xi)(xi)中包括：單(dan)(dan)證習(xi)(xi)題(ti)管理、單(dan)(dan)證設置、單(dan)(dan)證批改、成績查詢和分類管理。添(tian)加單(dan)(dan)證練(lian)習(xi)(xi)，提(ti)供(gong)給學生(sheng)練(lian)習(xi)(xi)操作(zuo)。添(tian)加后還可進行(xing)修改、查看、刪除等(deng)操作(zuo)。

11、教師(shi)端：班級管(guan)理、用戶(hu)管(guan)理、用戶(hu)審核、審核模式(shi)、單(dan)證練(lian)習、單(dan)證詳解。教師(shi)在(zai)批改完學生的(de)作業后，可將成績反饋給學生，學生在(zai)這(zhe)邊可以查看到(dao)自(zi)己(ji)的(de)實驗分數以及評語。

12、系(xi)(xi)統具(ju)有一個(ge)完整的“單證(zheng)考試系(xi)(xi)統”，教(jiao)師可(ke)以從創建題庫、生成試卷(juan)、組(zu)織(zhi)考試。單證(zheng)考試系(xi)(xi)統是(shi)一個(ge)功能完善的考試軟(ruan)件，通過該教(jiao)學(xue)軟(ruan)件的使用，達(da)到了(le)解學(xue)生學(xue)習(xi)情況的目的。