一、軟件概述

關鍵(jian)詞：ERP實訓(xun)平臺系統 ERP實訓(xun)教(jiao)學(xue)(xue)軟件 ERP實訓(xun)教(jiao)學(xue)(xue)平臺 高(gao)(gao)職高(gao)(gao)校ERP教(jiao)學(xue)(xue)系統

ERP理論成(cheng)型于20世(shi)紀90年代，它的(de)(de)諸(zhu)多優點與價值，使(shi)得ERP系統(tong)(tong)一經(jing)(jing)推出各企業(ye)都紛(fen)紛(fen)引進。然而(er)(er)，企業(ye)對ERP這種盲目的(de)(de)追求，卻(que)因為認識程度(du)上的(de)(de)缺乏和(he)使(shi)用上的(de)(de)障礙，使(shi)得ERP系統(tong)(tong)實(shi)施(shi)的(de)(de)成(cheng)功(gong)率非常之低。實(shi)施(shi)周期長、費用高(gao)、成(cheng)功(gong)率不高(gao)已經(jing)(jing)成(cheng)為了困(kun)擾ERP廠商一個長期的(de)(de)問題(ti)，即使(shi)是在美國(guo)這樣一個經(jing)(jing)濟發(fa)達、信息(xi)化水(shui)平高(gao)的(de)(de)國(guo)度(du)，再加(jia)上APICS（美國(guo)生產與庫存(cun)管(guan)理協會）長達20年的(de)(de)普(pu)及工(gong)作，據Gartner Group的(de)(de)統(tong)(tong)計ERP實(shi)施(shi)的(de)(de)成(cheng)功(gong)率也(ye)只(zhi)有(you)60%，而(er)(er)在中(zhong)國(guo)，則只(zhi)有(you)5%-10%。

盡管(guan)實施(shi)ERP的(de)(de)現(xian)狀(zhuang)不(bu)容樂觀，但(dan)是(shi)誰落后了就(jiu)要被(bei)市場淘汰(tai)，這一經(jing)濟規律(lv)決定了企(qi)(qi)(qi)業(ye)必(bi)須(xu)實施(shi)ERP已(yi)經(jing)是(shi)不(bu)爭的(de)(de)事實。對(dui)于(yu)ERP實施(shi)普(pu)遍(bian)沒有(you)(you)達(da)到預期效果的(de)(de)現(xian)象，即(ji)有(you)(you)實施(shi)方的(de)(de)原因，同時企(qi)(qi)(qi)業(ye)自身的(de)(de)原因也(ye)更為(wei)突出(chu)：基礎數據薄弱(ruo)、企(qi)(qi)(qi)業(ye)員工(gong)的(de)(de)人(ren)為(wei)因素、管(guan)理流(liu)程不(bu)暢、缺少專業(ye)的(de)(de)實施(shi)人(ren)員等(deng)等(deng)。要讓企(qi)(qi)(qi)業(ye)走(zou)出(chu)ERP應用的(de)(de)誤區，必(bi)須(xu)首先讓企(qi)(qi)(qi)業(ye)從傳統的(de)(de)經(jing)營模式(shi)中走(zou)出(chu)來(lai)，對(dui)ERP形成一個全(quan)面的(de)(de)、完整而又系統的(de)(de)認識。在企(qi)(qi)(qi)業(ye)認識ERP的(de)(de)過程中， ERP專業(ye)人(ren)所要發揮的(de)(de)作(zuo)用顯得(de)尤(you)為(wei)重要，企(qi)(qi)(qi)業(ye)對(dui)ERP專業(ye)人(ren)才的(de)(de)強烈渴求也(ye)就(jiu)呼之欲出(chu)。

在(zai)開展ERP教育之前我們(men)必須(xu)看(kan)到(dao)，作(zuo)(zuo)為一門(men)新(xin)興的(de)學(xue)科，ERP結合了(le)理論知識與實(shi)踐(jian)經驗于(yu)一身，因而(er)，對于(yu)ERP專業人才(cai)的(de)培養，也不能夠停(ting)留在(zai)理論教學(xue)的(de)表面。現(xian)在(zai)，不論是(shi)高(gao)校或者(zhe)是(shi)培訓機構(gou)開設的(de)ERP專業課程，都同時(shi)配備了(le)一定的(de)實(shi)踐(jian)課，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)通過使用成型的(de)ERP軟(ruan)件從中學(xue)習ERP系(xi)統的(de)特點與構(gou)成。這種“實(shi)踐(jian)”課程在(zai)一定程度(du)上滿足了(le)ERP實(shi)踐(jian)教學(xue)的(de)需(xu)要，然而(er)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)硬(ying)的(de)操作(zuo)(zuo)軟(ruan)件本(ben)身，只是(shi)對用于(yu)實(shi)踐(jian)的(de)ERP軟(ruan)件功能與操作(zuo)(zuo)有(you)一定的(de)認識，很難整(zheng)(zheng)體把握(wo)ERP系(xi)統的(de)整(zheng)(zheng)體思想。

為(wei)了(le)(le)滿足高校以(yi)及培訓(xun)機構ERP實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)需要，也為(wei)了(le)(le)解決傳統(tong)ERP實(shi)驗(yan)課程生(sheng)硬操作應用(yong)軟(ruan)件(jian)本身的(de)(de)(de)缺陷，我們推出(chu)了(le)(le)《思沃ERP模(mo)擬(ni)(ni)教(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件(jian)》。《思沃ERP模(mo)擬(ni)(ni)教(jiao)學(xue)(xue)軟(ruan)件(jian)》采用(yong)先進的(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)(ni)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)思想，在實(shi)驗(yan)端為(wei)每個(ge)實(shi)驗(yan)者提(ti)供一個(ge)虛擬(ni)(ni)的(de)(de)(de)生(sheng)產制(zhi)造企(qi)業經營(ying)環境，讓(rang)實(shi)驗(yan)者利(li)用(yong)內置的(de)(de)(de)ERP系統(tong)，通過扮演(yan)企(qi)業內部各個(ge)部門角色來處理(li)經營(ying)過程中的(de)(de)(de)各類業務。

軟(ruan)件實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)端的(de)(de)(de)(de)(de)(de)ERP系(xi)統提(ti)供(gong)了包括銷售(shou)管(guan)(guan)理(li)、采購管(guan)(guan)理(li)、庫存管(guan)(guan)理(li)、生產計劃管(guan)(guan)理(li)、生產車間管(guan)(guan)理(li)、固(gu)定(ding)資(zi)(zi)產管(guan)(guan)理(li)、工資(zi)(zi)/成(cheng)本管(guan)(guan)理(li)、應(ying)收應(ying)付管(guan)(guan)理(li)、財務(wu)總(zong)帳管(guan)(guan)理(li)以(yi)及人力資(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)在內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)十大(da)功能模塊。系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自動初始化(hua)，免去了大(da)量復(fu)雜繁縟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)數據錄入(ru)工作(zuo)(zuo)，每個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)(zhe)進入(ru)系(xi)統后可以(yi)直(zhi)接(jie)從(cong)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營業(ye)務(wu)入(ru)手進行(xing)各個模塊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)使用(yong)。ERP教學系(xi)統以(yi)市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求信(xin)(xin)息(xi)作(zuo)(zuo)為切入(ru)點，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)(zhe)從(cong)處理(li)來(lai)自市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求信(xin)(xin)息(xi)開始，通過(guo)(guo)調動各個部門協同(tong)(tong)工作(zuo)(zuo)，讓企(qi)業(ye)內部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)、資(zi)(zi)金(jin)和(he)(he)物料在不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節(jie)中(zhong)流轉，從(cong)而實(shi)(shi)(shi)現企(qi)業(ye)內部資(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)配置。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)(zhe)在這種業(ye)務(wu)處理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，印證(zheng)課(ke)本上(shang)學習到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)ERP理(li)論知識，體會(hui)ERP在企(qi)業(ye)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)施(shi)后給企(qi)業(ye)經營帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力和(he)(he)效益(yi)，同(tong)(tong)時也掌握一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)ERP軟(ruan)件操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)技(ji)巧(qiao)，從(cong)而在模擬環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)(shi)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)中(zhong)學習到(dao)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)ERP實(shi)(shi)(shi)踐(jian)知識。軟(ruan)件同(tong)(tong)時提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)端可以(yi)讓教師方便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)，免去了數據的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控制工作(zuo)(zuo)，可以(yi)清楚地了解每個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)完(wan)成(cheng)情(qing)況。

可以說，思沃ERP模擬實訓平臺系統(tong)模擬實踐思想(xiang)在ERP教學中的(de)應(ying)用(yong)，該(gai)軟件很好的(de)解決了傳(chuan)統(tong)ERP實驗的(de)各種(zhong)問題(ti)，開創了ERP實驗教學的(de)新方法(fa)

二、軟件功能簡介

《思沃ERP模(mo)(mo)擬實(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)》模(mo)(mo)擬了一個電腦機箱(xiang)生產(chan)制造企(qi)業(ye)的經營(ying)環境(jing)，為每(mei)個實(shi)驗者提供了一個該企(qi)業(ye)ERP實(shi)踐操(cao)作的實(shi)訓(xun)平臺，本教(jiao)學軟件(jian)包括：銷售管(guan)理、采購管(guan)理、庫存管(guan)理、生產(chan)計劃管(guan)理、生產(chan)車(che)間管(guan)理、固定資產(chan)管(guan)理、工資/成本管(guan)理、應收應付(fu)管(guan)理、財(cai)務總帳(zhang)管(guan)理以及人力(li)資源管(guan)理十(shi)大主要的功能模(mo)(mo)塊(kuai)。

開放式的教學管理

系(xi)統采(cai)用三級管(guan)(guan)理結構：管(guan)(guan)理員(yuan)端、教師(shi)端、學(xue)(xue)生端。操作界面(mian)獨立，數據相互交流，功(gong)能劃分清晰、易操作。管(guan)(guan)理員(yuan)除了管(guan)(guan)理教師(shi)賬號，還需對(dui)整個系(xi)統進行維護、數據備份。教師(shi)需要(yao)維護參加實(shi)(shi)(shi)訓的班(ban)級、學(xue)(xue)生信息，設(she)置(zhi)學(xue)(xue)生進行實(shi)(shi)(shi)驗的系(xi)統參數，實(shi)(shi)(shi)時(shi)動(dong)態查看(kan)學(xue)(xue)生的實(shi)(shi)(shi)驗進程，考核學(xue)(xue)生的實(shi)(shi)(shi)驗結果、實(shi)(shi)(shi)驗報告，配置(zhi)在線考試(shi)試(shi)題、試(shi)卷，管(guan)(guan)理貨代行業網、論(lun)壇信息。

完整的貨代業務(wu)環(huan)境

系統模擬國際(ji)貨代的業(ye)務環(huan)境，包括海運、空運、鐵(tie)路運輸的進(jin)出口貨物(wu)代理業(ye)務。提供一個獨立的國際(ji)貨代行(xing)業(ye)網，在行(xing)業(ye)網中，學生可以(yi)查(cha)看到新(xin)聞、商(shang)務平臺、船期、航班、鐵(tie)路信息(xi)、貨物(wu)跟蹤、企(qi)業(ye)名錄、單據詳(xiang)解、實用工具、行(xing)業(ye)百(bai)科(ke)、論壇為欄目，為學生提供一個豐富的專業(ye)知識學習、信息(xi)收集與查(cha)詢的平臺。

實訓角色細分

學生根據教(jiao)師(shi)設置的實(shi)驗環(huan)境，分(fen)配(pei)的角(jiao)色來進(jin)(jin)行實(shi)驗，通(tong)過(guo)輪流扮(ban)演進(jin)(jin)出口公(gong)司(si)(si)(si)、貨(huo)代公(gong)司(si)(si)(si)、船(chuan)公(gong)司(si)(si)(si)、航(hang)空公(gong)司(si)(si)(si)、鐵路(lu)(lu)公(gong)司(si)(si)(si)、拖車(che)公(gong)司(si)(si)(si)、報(bao)關(guan)行、商檢局(ju)、海(hai)關(guan)等(deng)角(jiao)色，演練海(hai)運(yun)(yun)、空運(yun)(yun)、鐵路(lu)(lu)等(deng)出口/進(jin)(jin)口業務(wu)(wu)，實(shi)現對國(guo)際貨(huo)物運(yun)(yun)輸業務(wu)(wu)流程的掌握。

強(qiang)大的考核(he)、測(ce)試功能

軟件配有自(zi)主模擬試(shi)題(ti)系(xi)統(tong)，教師可(ke)按照授課對象和課時的要(yao)求，利用(yong)模擬試(shi)題(ti)庫系(xi)統(tong)組合(he)成符合(he)自(zi)己(ji)需(xu)要(yao)的試(shi)題(ti)。教師可(ke)以(yi)通過在線考(kao)(kao)(kao)試(shi)模塊，添加新(xin)建(jian)試(shi)卷的標題(ti)、考(kao)(kao)(kao)試(shi)時間(jian)、及格(ge)比例、試(shi)卷類(lei)型來創(chuang)建(jian)新(xin)試(shi)卷；對試(shi)卷的標題(ti)、選項、分值、答案、難易程度、是(shi)否共享(xiang)等進行(xing)修(xiu)改；修(xiu)改試(shi)卷狀態(tai)中開(kai)考(kao)(kao)(kao)操作和選定考(kao)(kao)(kao)試(shi)班級；查看(kan)學生考(kao)(kao)(kao)試(shi)情(qing)況，系(xi)統(tong)自(zi)動(dong)評分。

使用(yong)者在進(jin)(jin)(jin)入(ru)系(xi)(xi)統(tong)時(shi)，系(xi)(xi)統(tong)首(shou)先(xian)會自動初(chu)(chu)始化該企(qi)業生(sheng)產經(jing)營過程中的(de)(de)(de)基礎數(shu)(shu)據，并根(gen)據管理(li)(li)(li)端的(de)(de)(de)設置(zhi)提(ti)供一定的(de)(de)(de)市場(chang)需(xu)求(qiu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)，實驗(yan)(yan)者可以從這些需(xu)求(qiu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)入(ru)手(shou)，通(tong)過對這些需(xu)求(qiu)信(xin)息(xi)(xi)(xi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)一步(bu)步(bu)的(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)(li)，調(diao)動企(qi)業各(ge)個(ge)部門開始協(xie)同工作(zuo)。用(yong)戶(hu)(hu)可以通(tong)過首(shou)頁(ye)的(de)(de)(de)注(zhu)冊(ce)按鈕進(jin)(jin)(jin)入(ru)注(zhu)冊(ce)頁(ye)面，填寫簡單的(de)(de)(de)注(zhu)冊(ce)信(xin)息(xi)(xi)(xi)并認證為(wei)(wei)合法用(yong)戶(hu)(hu)后(hou)就可以作(zuo)為(wei)(wei)實驗(yan)(yan)者進(jin)(jin)(jin)入(ru)系(xi)(xi)統(tong)開始實驗(yan)(yan)了。而管理(li)(li)(li)員(yuan)和(he)教(jiao)師作(zuo)為(wei)(wei)實驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)者，可以查(cha)看到系(xi)(xi)統(tong)所有(you)的(de)(de)(de)初(chu)(chu)始數(shu)(shu)據，并可以通(tong)過實驗(yan)(yan)管理(li)(li)(li)來統(tong)計查(cha)詢每個(ge)實驗(yan)(yan)者的(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)完成(cheng)情況，從而方(fang)便(bian)的(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)行(xing)實驗(yan)(yan)考核(he)。

管理(li)端主(zhu)要功能(neng)模塊包括用戶管理(li)、實(shi)驗控(kong)制和實(shi)驗考核。

管(guan)理者(zhe)主要是通過(guo)控制實(shi)驗任(ren)務(wu)、考查用戶對實(shi)驗任(ren)務(wu)的(de)(de)完成情況以及參考每(mei)個(ge)用戶的(de)(de)操(cao)作記錄(lu)來對整個(ge)ERP教學實(shi)驗進行相關(guan)的(de)(de)管(guan)理和考核

教師可(ke)添加用(yong)戶或者用(yong)戶通過首頁的注(zhu)冊(ce)按鈕進(jin)入(ru)注(zhu)冊(ce)頁面，填(tian)寫簡單的注(zhu)冊(ce)信息(xi)并認證為合法用(yong)戶后就可(ke)以作(zuo)為實(shi)驗(yan)者進(jin)入(ru)系統開始(shi)實(shi)驗(yan)

每個子系統中都包含完整的(de)數據關系，

如：銷售管(guan)理(li)中包(bao)括客戶信(xin)息(xi)、銷售計(ji)(ji)劃(hua)、銷售業(ye)務(wu)(wu)和(he)統計(ji)(ji)查(cha)詢，采購管(guan)理(li)中包(bao)括供應(ying)商及物(wu)料信(xin)息(xi)、采購計(ji)(ji)劃(hua)、采購業(ye)務(wu)(wu)和(he)統計(ji)(ji)查(cha)詢，倉庫管(guan)理(li)中包(bao)括倉庫信(xin)息(xi)、業(ye)務(wu)(wu)處理(li)、庫存告警和(he)查(cha)詢統計(ji)(ji)等等

銷售管(guan)理子系統即銷售部門在企(qi)業供(gong)需鏈中處(chu)于(yu)市場與(yu)企(qi)業的供(gong)應接口位置，其主要職(zhi)能是為客戶(hu)與(yu)最終用(yong)戶(hu)提(ti)供(gong)產品以(yi)及服務，從而實現企(qi)業的資金轉化并獲得利潤

采(cai)購(gou)工(gong)作主(zhu)要(yao)是(shi)為企業提供生產與管(guan)理(li)所需的(de)各種物料，采(cai)購(gou)管(guan)理(li)就是(shi)對(dui)采(cai)購(gou)業務過程進(jin)行組織、實施與控制的(de)管(guan)理(li)過程

倉(cang)庫管(guan)理是企業物(wu)料管(guan)理的(de)核(he)心，是企業為(wei)了(le)生產(chan)、銷售(shou)等經營活(huo)動需要而(er)對計劃存(cun)儲、流(liu)通的(de)有關(guan)物(wu)品進行(xing)的(de)相應管(guan)理。

固(gu)定資(zi)產與(yu)設(she)備管(guan)理(li)子系(xi)(xi)統(tong)通過和財(cai)務(wu)、生(sheng)產、計劃(hua)等(deng)各管(guan)理(li)子系(xi)(xi)統(tong)集成的(de)固(gu)定資(zi)產管(guan)理(li)系(xi)(xi)統(tong)能更好的(de)使用(yong)、維(wei)護(hu)和管(guan)理(li)好固(gu)定資(zi)

企業的(de)財務管理涉(she)及到企業的(de)各(ge)個職能部門(men)。財務部門(men)根據相關的(de)原始憑(ping)證，自動生成記(ji)賬(zhang)憑(ping)證，根據不(bu)同(tong)的(de)科目匯入總帳，月(yue)末進行結轉利(li)潤和費用

系統的(de)人力(li)資源管理除了提(ti)供企業員工(gong)信(xin)息的(de)管理之外，還包括人才(cai)招聘(pin)的(de)模塊，用戶可以根據自己的(de)需要(yao)向系統人才(cai)庫(ku)招聘(pin)部門(men)員工(gong)

三、軟(ruan)件特點(dian)及優勢

1、采用(yong)先(xian)進的(de)模擬實(shi)踐教學(xue)思(si)想，在實(shi)驗端(duan)為每個(ge)實(shi)驗者提供一個(ge)虛(xu)擬的(de)生產制造(zao)企業(ye)(ye)經營(ying)環境，讓實(shi)驗者利用(yong)內置的(de)信息化系統，通過(guo)扮演(yan)企業(ye)(ye)內部各個(ge)部門角色來處理(li)經營(ying)過(guo)程中的(de)各類(lei)業(ye)(ye)務。

2、軟件實驗端的企業(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)信息化系統(tong)提供了(le)包括營銷(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、采購管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、存貨管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、供應鏈管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、車間管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、資(zi)產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、成本核算、應收應付管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、財務(wu)總帳以及人力資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)在內的十大功能模塊(kuai)。

3、系(xi)統的(de)自動初始(shi)化，免去了大量復雜繁縟的(de)基礎數據錄入(ru)工作(zuo)，每個實驗者(zhe)進入(ru)系(xi)統后可以直接從企(qi)業(ye)的(de)經(jing)營業(ye)務入(ru)手(shou)進行各個模塊的(de)操(cao)作(zuo)使(shi)用。

4、企(qi)業管理信息(xi)(xi)化教學系統以(yi)市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)需求信息(xi)(xi)作為切入點，實驗者從(cong)處(chu)理來自市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)需求信息(xi)(xi)開(kai)始，通(tong)過調動各個部(bu)門協同(tong)工作，讓企(qi)業內(nei)部(bu)的(de)(de)信息(xi)(xi)、資金和物料(liao)在(zai)不同(tong)的(de)(de)環節(jie)中(zhong)流轉，從(cong)而實現企(qi)業內(nei)部(bu)資源的(de)(de)合理配置。

5、對企業(ye)所擁有(you)的(de)人(ren)力、資(zi)金、材料、設備、方法（生產技術(shu)）、信息和時(shi)間等各項(xiang)資(zi)源進行(xing)綜(zong)合平衡和充分考慮，最大(da)(da)限度(du)的(de)利用企業(ye)的(de)現有(you)資(zi)源取得(de)最大(da)(da)的(de)經濟效益(yi)，科學、有(you)效的(de)管理企業(ye)人(ren)、財、物、產、供、銷等各項(xiang)具體業(ye)務工作。

6、進入系(xi)統(tong)時，系(xi)統(tong)首先會自動初始(shi)化該企(qi)業生產經營過程中的基(ji)礎數(shu)據，并根據管理端(duan)的設置提(ti)供一定的市場需求(qiu)(qiu)信息(xi)，實驗者可以從這些(xie)(xie)需求(qiu)(qiu)信息(xi)入手，通(tong)過對這些(xie)(xie)需求(qiu)(qiu)信息(xi)進行處(chu)理，調(diao)動企(qi)業各個(ge)部(bu)門開始(shi)協同工作。

7、每個子(zi)系統中(zhong)(zhong)都包含完(wan)整的數據關系，如：銷售(shou)管(guan)理中(zhong)(zhong)包括客戶信(xin)息、銷售(shou)計(ji)(ji)(ji)劃、銷售(shou)業(ye)務和統計(ji)(ji)(ji)查(cha)(cha)詢，采購管(guan)理中(zhong)(zhong)包括供應(ying)商及物料信(xin)息、采購計(ji)(ji)(ji)劃、采購業(ye)務和統計(ji)(ji)(ji)查(cha)(cha)詢，倉庫管(guan)理中(zhong)(zhong)包括倉庫信(xin)息、業(ye)務處(chu)理、庫存告警(jing)和查(cha)(cha)詢統計(ji)(ji)(ji)等(deng)等(deng)